Este colegio se creo el
El creador del colegio tomó el nombre de Bartolomé Blumenthal, en honor a un gran antepasado de Talagante, que aportó con su visión y disciplina germánica a estas tierras cuyos descendientes formaron una cultura que le ha ido dando identidad a Talagante.
BARTOLOMÉ BLUMENTHAL.
En Ia Expedición de Don Pedro de Valdivia, llega a Chile Don
Bartolomé Blumenthal, antiguo compañero de Francisco Pizarro.
Nació en Nüremberg, Alemania.
Era el banquero de Ia expedición proporcionando a ésta dinero,
armas y caballos.
Estuvo radicado en Ia Serena y luego pasó a Santiago, llamado
por su Capitán, esto debido a su gran capacidad de organizador
y Constructor.
No demoró mucho tiempo en descubrir que en Talagante (Tala
— Canta, Lazo de Hechiceros), podría encontrar generosa ayuda
en maderas, lozas, vestidos y trabajadores especializados para
construir Santiago.
Valdivia por su agradecida cooperación le cedió el Valle de
Llollehue, que traducido significa “Entre Ríos”, el cual era
gobernado por el cacique Tala — Canta.
Para legitimar sus dominios y legarlos a sus descendientes pidió
a su amigo Tala — Canta, Ia mano de su nieta. La familia Inca,
pacífica y de buenas costumbres, aceptó esta petición y a la vez
Ia conversión al cristianismo, bautizando a la novia con el
nombre de Elvira. De este matrimonio nació Agueda Flores,
conocida como “Mamita Agueda”, siendo posteriormente bis
abuela de Catalina de los Ríos y Lisperger.
Al Abdicar Carlos V, Ia corte se españolizó y los capitanes
extranjeros debieron traducir sus apellidos. BLUMENTHAL, en
alemán significa “Valle de Flores”, quedando como Bartolomé de
Ia Flores.
Se hace presente que la actual calle Catedral de Santiago,
anterior a ese nombre fue llamada BARTOLOME BLUMENTHAL
(FLORES).
En nuestra comuna existe también la calle BARTOLOMÉ
FLORES, ubicada en el sector Malhería — Manuel Rodríguez.
PEI
Proyecto Educativo de la Escuela. Este blog privado permite elaborar enconjunto el PEI y con cierta privacidad
martes, 28 de septiembre de 2010
Ficha
Ficha del Establecimiento
. Nombre del Establecimiento: Colegio Particular Blumenthal
. RBD:
. Dirección:
. Comuna: Talagante
. Región: Metropolitana
. Tipo de Establecimiento: Particular su subvencionado
. Sostenedor: Laura Gutierrez
. Tipo de Sociedad: Natural
. Nombre Director(a): Waldo Díaz Galindo
. Niveles que atiende: Enseñanza Básica
. Nombre del Establecimiento: Colegio Particular Blumenthal
. RBD:
. Dirección:
. Comuna: Talagante
. Región: Metropolitana
. Tipo de Establecimiento: Particular su subvencionado
. Sostenedor: Laura Gutierrez
. Tipo de Sociedad: Natural
. Nombre Director(a): Waldo Díaz Galindo
. Niveles que atiende: Enseñanza Básica
Verónica Jara
¿Qué somos?
Unidad Educativa que lucha por mejorar rendimientos, reconocido por la formación valórica que se logra plasmar en el alumnado y por la actividad cultural (artístico-deportiva)
¿Qué queremos ser?
Unidad Educativa de excelentes resultados académicos sin perder valores
Valores
Ø Respeto a la diversidad
○ Alumno es un ser único, libre , moldeable en desarrollo constantes cambios
Ø Responsabilidad compartida
○ Alumno, colegio y hogar
Ø Solidaridad
○ Comunidad unida, dispuesta a resolver, compartir y a dar apoyo, ayuda ante problemáticas humanas educativas
Ø Autodisciplina
○ Se compromete y acepta reglas acatándolas por convicción no por temor
Ø Aprender a ser más y vivir mejor
Principios
Ø Educar con Amor (profesor con vocación)
○ Colegio acogedor , actitud comprensiva, orientadora, contener y proteger de tentaciones del medio
Ø Excelencia Académica
Ø Desarrollo del Ser Integro
○ Diversas áreas inteligencias múltiples
Ø Aporte Cultural hacia la comunidad
Ø Cuidado de la vida y del Medio Ambiente (Bioética)
Ø Trabajo Bien Hecho
○ No sólo hacer las cosas, hacerlas bien … no a la mediocridad, autoexigencia
Unidad Educativa que lucha por mejorar rendimientos, reconocido por la formación valórica que se logra plasmar en el alumnado y por la actividad cultural (artístico-deportiva)
¿Qué queremos ser?
Unidad Educativa de excelentes resultados académicos sin perder valores
Valores
Ø Respeto a la diversidad
○ Alumno es un ser único, libre , moldeable en desarrollo constantes cambios
Ø Responsabilidad compartida
○ Alumno, colegio y hogar
Ø Solidaridad
○ Comunidad unida, dispuesta a resolver, compartir y a dar apoyo, ayuda ante problemáticas humanas educativas
Ø Autodisciplina
○ Se compromete y acepta reglas acatándolas por convicción no por temor
Ø Aprender a ser más y vivir mejor
Principios
Ø Educar con Amor (profesor con vocación)
○ Colegio acogedor , actitud comprensiva, orientadora, contener y proteger de tentaciones del medio
Ø Excelencia Académica
Ø Desarrollo del Ser Integro
○ Diversas áreas inteligencias múltiples
Ø Aporte Cultural hacia la comunidad
Ø Cuidado de la vida y del Medio Ambiente (Bioética)
Ø Trabajo Bien Hecho
○ No sólo hacer las cosas, hacerlas bien … no a la mediocridad, autoexigencia
Sandra Conejera
¿Qué sómos?
ES una institución que ofrece un servicio educativo comprometido con ele aprendizaje a través de una educción fundada en el afecto, respeto, emprendimiento y la creatividad que permite alcanzar estándares de excelencia académica y desarrollo, un uso responsable de libertad.
¿ qué queremos ser?
Anhela ser una institución educativa líder en la formación y educación integral, usando metodologías diversas basada en la afectividad, el respeto y la creatividad alcanzando altos niveles de éxito académico
ES una institución que ofrece un servicio educativo comprometido con ele aprendizaje a través de una educción fundada en el afecto, respeto, emprendimiento y la creatividad que permite alcanzar estándares de excelencia académica y desarrollo, un uso responsable de libertad.
¿ qué queremos ser?
Anhela ser una institución educativa líder en la formación y educación integral, usando metodologías diversas basada en la afectividad, el respeto y la creatividad alcanzando altos niveles de éxito académico
Loreto Rivera
¿Qué somos?
Un colegio que a través de los años ha ido mejorando infraestructura y de calidad académica, con profesores éticamente comprometidos en su labro pedagógica
¿Qué queremos ser?
Cada día mejorar standares de calidad; pero no olvidando la parte valórica de formación espiritual de nuestros alumnos y lograr que sean seres integrales y útiles a la sociedad
Un colegio que a través de los años ha ido mejorando infraestructura y de calidad académica, con profesores éticamente comprometidos en su labro pedagógica
¿Qué queremos ser?
Cada día mejorar standares de calidad; pero no olvidando la parte valórica de formación espiritual de nuestros alumnos y lograr que sean seres integrales y útiles a la sociedad
Paz Galdames Zavala
¿Qué somos?
Profesionales formadores, conscientes de entregar una educación integral que trasciende el ámbito de la sala de clases y del trabajo pedagógico de los profesores
Qué queremos ser?
Formadores de personas integra
Búsqueda de la excelencia personal
Ejercitamos el discernimiento
Anhelamos la justicia y trabajamos por ella
Formadores para el
diálogo
Profesionales formadores, conscientes de entregar una educación integral que trasciende el ámbito de la sala de clases y del trabajo pedagógico de los profesores
Qué queremos ser?
Formadores de personas integra
Búsqueda de la excelencia personal
Ejercitamos el discernimiento
Anhelamos la justicia y trabajamos por ella
Formadores para el
diálogo
Luis Campuzano
¿Qué somos?
Docentes que transmitimos conocimiento y buenas costumbres, constituyendo bases sólidas para un futuro de nuestros estudiantes
¿Qué que queremos ser?
Profesionales emprendedores que a través de nuestras habilidades y conocimientos cambiemos positivamente nuestra sociedad, siendo autocríticos y en constante proceso de excelencia.
Docentes que transmitimos conocimiento y buenas costumbres, constituyendo bases sólidas para un futuro de nuestros estudiantes
¿Qué que queremos ser?
Profesionales emprendedores que a través de nuestras habilidades y conocimientos cambiemos positivamente nuestra sociedad, siendo autocríticos y en constante proceso de excelencia.
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